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Korelasi Motivasi Belajar Bahasa Arab Denganminat Berkomunikasi Dalambahasa Arab pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islamnegeri Sultan Syarif Kasim Riau.

机译:与塔尔比亚的阿拉伯语言教育系学生和苏丹纳利夫里大学苏丹·谢里夫·卡西姆·廖(Sultan Syarif Kasim Riau)的教学系的学生学习阿拉伯语的动机与对阿拉伯语进行交流的兴趣之间的相关性。

摘要

This research backgrounded by its reducing gives a damn and its low majors college student ability PBA in gets communication with arabic, eventually Faculty and also Majors party have done various trick to increase it. Problem that is analyzed is: what and how motivates and arabic studying yen college student and what there is relationship which signifikan among motivates studying by give a damn to get communication in arabic?. To answer about problem this was gathered data via questionnaire to 80 respondents, then dianalisis with diskriptif, kualitatif with kontingensi\u27s percentage and correlation. Its result points out that arabic learned motivation college student comes under tall with percentage 84,40 % meanwhile yen get rank communication high enough with percentage 78,80 %. But presentase both is not a far cry. analisis\u27s result kontingensi\u27s correlation points out no correlation which signifikan among motivate
机译:以其减少为背景的这项研究给了该死的低专业学生PBA与阿拉伯人沟通的机会,最终学院和专业党也采取了各种技巧来提高它。分析的问题是:什么以及如何激发和学习阿拉伯大学生,以及在学习动机之间存在着什么关系,该死该如何获得阿拉伯沟通?为了回答这个问题,我们通过问卷调查的方式收集了80位受访者的数据,然后使用Diskriptif进行了分析,使用Kontingensi的百分比和相关性进行了Kualitatif。其结果指出,阿拉伯学习动机的大学生以84.40%的比例处于较高水平,而日元则以78.80%的比例获得了足够的等级沟通。但是presentase两者相差不远。分析结果的关联度表明关联在动机之间无显着意义。

著录项

  • 作者

    N, Mainizar;

  • 作者单位
  • 年度 2011
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